翰林 資源

• 3-1物質性質的改變(配合3-1 p.56-57)
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• 3-1動手做：液體受熱後的體積變化(配合3-1 p.58)
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• 3-1動手做：氣體受熱後的體積變化(配合3-1 p.59)
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• 3-1酒精燈的使用守則(配合3-1 p.60)
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• 3-1動手做：固體受熱後的體積變化(配合3-1 p.61)
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• 3-1熱脹冷縮的應用(配合3-1 p.62)
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• 3-2動手做：不同材質的熱傳導比較(配合3-2 p.63)
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• 3-2補充─固體的熱傳導實驗(配合3-2 p.63)
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• 3-2熱的傳導(配合3-2 p.64)
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• 3-2動手做：水的對流(配合3-2 p.65)
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• 3-2動手做：空氣的對流(配合3-2 p.66-67)
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• 3-2熱的對流(配合3-2 p.68)
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• 3-2補充─平溪放天燈(配合3-2 p.68)
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• 3-2熱的輻射(配合3-2 p.69)
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• 3-3保溫(配合3-3 p.70)
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• 3-3散熱(配合3-3 p.71)
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• 3-3熱對物質的影響─複習篇(配合單元3)
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• 3-3綠建築：臺北市北投圖書館(配合科學閱讀 p.72-73)
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• 翰林國小自然5上3-1物質性質的改變
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• 翰林國小自然5上3-1動手做：液體受熱後的體積變化
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• 翰林國小自然5上3-1動手做：氣體受熱後的體積變化
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• 翰林國小自然5上3-1酒精燈的使用守則
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• 翰林國小自然5上3-1動手做：固體受熱後的體積變化
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• 翰林國小自然5上3-1熱脹冷縮的應用
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• 翰林國小自然5上3-2動手做：不同材質的熱傳導比較
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• 翰林國小自然5上3-2補充─固體的熱傳導實驗
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• 翰林國小自然5上3-2熱的傳導
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• 翰林國小自然5上3-2動手做：水的對流
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• 翰林國小自然5上3-2動手做：空氣的對流
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• 翰林國小自然5上3-2熱的對流
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• 翰林國小自然5上3-2補充─平溪放天燈
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• 翰林國小自然5上3-2熱的輻射
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• 翰林國小自然5上3-3保溫
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• 翰林國小自然5上3-3散熱
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• 翰林國小自然5上3-3熱對物質的影響─複習篇
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• 翰林國小自然5上3-3綠建築：臺北市北投圖書館
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